小学语文课中如何上出味道

• 作者: 曾莉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学语文 语文课
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 307-307
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

语文，即语言与文字的完美结合，是中国传统文化的传承与创新。小学语文则是以儿童学习并正确使用母语为出发点进行课堂教育。课堂教学的形式也必然要符合儿童的成长要求，同时突出儿童的课堂主体地位。然而，一堂成功的小学语文课不仅要让儿童学习到语文知识，更重要的是培养儿童对传统文化的理解与运用。所以，小学语文课堂教学的教学模式应以彰显浓浓的”语文味”为主，对儿童进行科学的语文课堂教学。本文就小学语文课中如何上出味道进行了简单的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾莉		7	4	2.0	2.0