初中语文课堂教学实效性初探

• 作者: 李继征
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 实效性 目标 体验 关注
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

课堂有效，是教师教课的底线。教师的教学行为必须围绕有效的教学目标，自觉而切实地展开教学活动。语文是人文性很强的学科，关注学生阅读的过程中的情感体验，让学生的主体意识得到充分发挥，才能达到预设的教学效果，提高课堂教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继征		1	0	0.0	0.0