作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语教育一直以来都强调其功用性,以致教学过程急功近利,教学目的本末倒置,把育人的真正目的(增强人文关怀、成就人文精神)置于一隅.本文提出:大学英语教学应当擎起人文实践的大旗,把教育"为了人"本身放回教学的中心,根本目的在于提高学生的人文修养.
推荐文章
大学英语教学中的人文精神教育
大学英语
人文精神
全面素质
人文素质培养在大学英语教学中的运用
大学英语教学
人文素质培养
原则
途径
在大学英语教学中培养学生的人文主义
英语教学
人文主义
人文性
工具性
统一
英语教学中的人文关怀
人文关怀
英语教育
正确评价
包容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语教学中的人文建构
来源期刊 东方教育 学科
关键词 功利主义 大学英语 教学 人文建构
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪莉 福建农林大学文法学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (102)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
功利主义
大学英语
教学
人文建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导