浅谈提高物理教学效率的策略

• 作者: 蒲蓉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 体验 感悟 循序渐进 教学效率物理模型 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下教学效率是课堂成败的关键因素，是学校发展的生命线。如何在有限的时间内提高教学效率，增强学生的物理学科兴趣，帮助学生提升学习效果是每个老师面临的现实问题。本文结合笔者的教学实践，从课前准备、课堂实施、课后督促、反馈跟进等几个环节谈谈自己的做法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲蓉		2	0	0.0	0.0