日语语法教学中的"视点"问题

• 作者: 肖蓉
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 日语语法 教学研究 视点问题 被动态 人称限制
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所谓语法,便是语言组织过程中的核心指导规则.随着时代的不断进步,人们往往追求对其更加客观、科学、精准的解释方式.尤其对于日语语法研究工作来讲,经常借助多元化语法现象和全新视点细节加以验证补充.因此,笔者决定针对目前日语语法教学研究中的几类热点问题,加以科学化验证解析,借此宣传推广视点研究,在日语语法教学环节中的重要辅助功效,为日后相关专业化教学前景绽放,做足充分的过渡准备工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖蓉		20	5	1.0	1.0