浅谈初中英语课堂合作学习

• 作者: 殷霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 合作学习 背景意义 实践操作
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 3730字
• 语种: 中文

摘要

合作学习作为我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式,其价值已经被广大英语教师所接受,本文从合作学习背景意义以及合作学习中活动的有效引入、自学能力的培养、组内互动、科学的评价等方面来阐述本人对初中英语课堂合作学习的探索及实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷霞		1	1	1.0	1.0