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摘要:
在小学语文教学中,教师应该鼓励学生提出疑问,培养他们敢于提问、善于提问的习惯。学生有了疑问,才能打破头脑中的平静,激起思维的波澜,激发强烈的学习愿望,从而注意力高度集中,积极主动地投入到学习活动中,学习才不会浅尝辄止,满足于一知半解。
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文献信息
篇名 小学语文教学刍议
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 引导 问题
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 382-382
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
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1 杜艳梅 12 19 3.0 4.0
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