案例教学法在五年制高职《五官科护理学》中的应用研究

• 作者: 孙利 董兆
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 五官科护理学 案例教学法
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3482字
• 语种: 中文

摘要

目的——探讨案例教学法在五年制高职护理专业《五官科护理学》中课堂教学的效果.方法--设实验组和对照组,随机抽取护理专业三年级学生各5个班级作为实验组和对照组,分别施行案例教学法和传统教学法. 结果--实验组与对照组对案例教学法评价的比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论——将案例教学法引入五年制高职《五官科护理学》的教学,可有效提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙利		14	50	4.0	6.0
2	董兆		13	17	2.0	3.0