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摘要:
外语立体化教学法是西南师范大学教育家张正东提出的,是以学生、目的语和环境为轴的三维立体性质的外语教学法体系.它的基本原则是"从实际出发 ,扬长避短 ,包容中提炼 ,层层相联".高职学生在学习兴趣、学习动机、学习方式和学习方法上都有自身的特点,本文就外语立体化教学法结合高职学生的特点,从实际出发对英语课程教学在培养高职学生自主学习、听说技能等方面浅谈对笔者的启发.
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文献信息
篇名 外语立体化教学法对高职英语教学的启发
来源期刊 卷宗 学科
关键词 外语立体化教学法 高职英语教学 启发
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2529字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚茂 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语立体化教学法
高职英语教学
启发
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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