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摘要:
电机与拖动是电气工程及其自动化专业的一门专业核心课程,具有知识点繁杂、抽象、难于理解等特点.实践教学作为理论教学的一个重要补充,能够将抽象知识具体化.为了提高学生的学习兴趣,提高教学水平以及培养应用型人才的要求,针对目前电机与拖动实践环节存在的问题,提出了相应的改革措施.通过梳理实验项目、提高教师教学水平、改进教学模式、完善实验过程、加强实验考核、构建立体化教学模式等举措,教学效果得到了明显的提升,满足了培养应用型本科技术人才的要求.
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文献信息
篇名 电机与拖动课程实践教学研究与改革
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 电机与拖动 实践教学 实验设计 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.09.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙莉莉 成都理工大学工程技术学院 35 94 5.0 8.0
2 雷永锋 成都理工大学工程技术学院 37 95 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
电机与拖动
实践教学
实验设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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