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原文服务方: 新课程       
摘要:
校长是学校管理系统的核心人物,组织和决策着一所学校的发展规划、管理及教育。当前,学校教育的课程已经有了新的改革,小学教育成了学校教育的重中之重。因此,如何在新形势下对小学进行个性化的管理,成了小学校长重点思考与研究的问题。主要就新形势下的小学校长如何对学校进行个性化管理进行探讨,期待找到对小学进行个性化管理的有效措施和方法,推动小学教育的发展。
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文献信息
篇名 基于新形势下小学校长个性化管理的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 个性化管理 管理制度 素质教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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个性化管理
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素质教育
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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