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摘要:
案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对教师精心策划的实际典型案例进行讨论分析,培养学生独立思考、解决问题能力的一种教学方法. 在我国刑法教学中,主要采用的是传统教学法,这种方式以教师为主,学生围绕教师的思维来学习,容易导致学生失去独立思考的能力. 因此,国外的案例教学法逐渐引起了我国刑法学教师的关注.
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文献信息
篇名 关于刑法课教学中引入案例教学法的思考
来源期刊 法制博览 学科 经济
关键词 传统的刑法教学模式 案例选择 案例课堂表现形式
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号 F230-4
字数 1826字 语种 中文
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1 苏汝玉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统的刑法教学模式
案例选择
案例课堂表现形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
出版文献量(篇)
46471
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