生理学双语教学中引入案例教学法的探索

• 作者: 孙红 王光明 石玥 高利平
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 案例教学法 生理学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6796.2013.08.030

摘要

双语教学中,学生缺乏主动性学习,运用外语的机会少,在一定程度上影响了双语教学效果,因此作者尝试在双语教学中引入案例教学法,以激发学生学习兴趣,增强学生专业外语运用能力,提高双语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙红	徐州医学院生理学教研室	46	172	8.0	10.0
2	石玥	徐州医学院生理学教研室	10	13	2.0	3.0
3	王光明	徐州医学院生理学教研室	12	45	4.0	6.0
4	高利平	徐州医学院生理学教研室	8	18	3.0	4.0