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摘要:
运动生理学是体育院系学生必修的基础理论课.在运动生理学教学中采用案例教学法,选择合理的案例,提出思考问题以及对问题进行讨论,可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 案例教学法在运动生理学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 运动生理学 教学方法 案例教学法 应用
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 689-690
页数 分类号 R33|G642
字数 2658字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.07.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张策 山西医科大学生理学系 89 249 7.0 11.0
2 赵晋枫 山西医科大学生理学系 5 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动生理学
教学方法
案例教学法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导