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摘要:
结合案例教学的理论及方法,探索了适宜于高等农业院校植物生理学课程案例教学的课堂教学模式,建立了该课程教学案例资源库,着重强调了案例教学法在活跃课堂气氛,调动学生主观能动性,培养学生科研思维,激发学生参与解决生产和社会实践问题的使命感方面的积极作用.
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文献信息
篇名 案例教学法在农科院校植物生理学教学中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 案例教学 植物生理学 教学模式
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 9652-9653
页数 2页 分类号 S-01
字数 2779字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
植物生理学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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