幼儿教师日常教学活动评价探析

• 作者: 栗慧萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿教师 教学活动 评价
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

对幼儿教师日常教学活动进行评价在教师评价中占有重要地位。本文围绕教师日常教学活动评价的现状，评价时应遵循的一些原则，以及提出的一些评价建议来展开，旨在更好地促进教师的专业发展，从而利于幼儿教育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗慧萍	河北大学教育学院	1	1	1.0	1.0