农村留守儿童心理健康与奥尔夫音乐治疗

• 作者: 李丽明
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 农村留守儿童 心理健康 奥尔夫音乐治疗
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

奥尔夫音乐教学体系作为一种治疗学生不良心理的有效治疗方法，通过将音乐和舞蹈、动作、语言相结合，让学生在团队中亲自参与、即兴创作，有效地帮助学生调节不良心理。即兴演奏、歌唱、创作等干预手段的运用，能够提高农村留守儿童的自我概念和自尊，促进农村留守儿童的身心健康发展。