提升小学数学“学导”效率的策略研究

• 作者: 王亦瑞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 “学导”教学方法 策略研究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，学生的主动学习占据着非常重要的地位，并且教师对学生的指导也能够有效地提升学生的学习效率。在教学中，教师要有意识地提升学生的学习能力，指导学生采用最高效率的学习方法进行数学的学习。学生在学习的过程中，要积极地与教师进行交流，找到最适合的学习方法，提升课堂的学习效率，让教师的教学变得更加具有成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亦瑞		1	0	0.0	0.0