以现状为基点探索优化高中英语课堂策略

• 作者: 陈彩红
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 课堂策略 教学效果 高效课堂 师生关系
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 104-104,105
• 页数: 2页
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

教学气氛直接影响教学效果，课堂气氛的调节主要靠课堂教学模式来实现的。密切师生和谐关系，培养协作学习；更新教学理念，转换师生角色；优化策略培养学生英语学习的习惯。课堂策略的优化直接影响课堂教学效果，而采用的教学策略是否高效也体现教师的专业能力。所以优化教学策略的关键在于教师要不断提高自身的专业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩红		3	0	0.0	0.0