如何让科学课堂变得快乐

• 作者: 赵良学
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 快乐 科学 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 311-311
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

快乐的课堂学习需要尊重学生作为学习主体的权利，同时也尊重教师作为教学主体的组织、引导、发展的权利。而充满快乐的科学课堂正是教师、学生的主体地位得以充分发挥的体现。在科学课堂上，教师有意识的创设科学情境，激发学生学习兴趣，发挥教师主导作用指导学生正确实验和探究；发挥学生主体作用，引导学生自主、合作与探究；科学课将变得轻松和快乐！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵良学		3	0	0.0	0.0