美育在小学英语课堂中的实施策略

• 作者: 张艳霞
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 英语课堂 美育 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 308-308
• 页数: 1页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

美育作为素质教育不可缺少的一部分，它不仅仅体现于音乐、美术等艺术课之中。因为美是一种享受，更是一门艺术，让学生在宽松自在的环境中愉悦地学习与生活，享受学习的乐趣，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力，以及交流与合作的能力，注重学生素质的全面提高，关注学生在学习过程中的情感、态度，让学生懂得什么是美，怎样去感受美和欣赏美。本文将以小学英语课堂为主要研究对象，从课堂教学、教学过程的实施者和享有者三个角度，分析美育在英语课堂中的实施策略。从课堂教学的角度，本文重点阐释了美育在小学英语课堂中的重要性。从课堂实施者教师的角度而言，本文重点分析了人格美、语音语调美和体态服饰美在教学过程中的实施方法。从课堂享有者学生的角度而言，本文重点分析了在轻松的歌曲歌谣中、快乐的文化氛围中、真实的情景中感受美、体验美的方法和实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳霞		2	0	0.0	0.0