刍议多视角辨析大学英语教学与通识教育的关系

• 作者: 叶伟平
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 文学
• 关键词: 通识教育 视角分析 师资结构
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶伟平	江西师范大学科学技术学院	6	5	1.0	2.0