对新课改中数学教学的问题与思考

• 作者: 李咏梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 素质教育 学习潜能 效率
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 57-57,62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。为此，课堂教学会起到关键的作用。一节好的课堂要求教师应做到以下几点：发扬教学民主，成为学生数学活动的组织者、引导者；善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与探索；努力培养学生的学习兴趣，培养学生终身学习的观念；关注学生的个体差异，使每个学生都得到充分的发展；充分利用现代教育技术辅助教学，提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李咏梅		2	0	0.0	0.0