小学英语教学中的生活化策略运用

• 作者: 俞静珠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 依托教材 创设情境 拓展
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言学科，教学的目的不仅仅是让学生学会几个单词、背会几篇课文，而是要培养学生良好的英语基础能力，为日后的学习发展打好基础，同时培养学生对于英语语法、英语文化的良好认知，更好地指导学生的学习生活。所以，教学中就需要教师能够联系生活实际，引导学生运用生活素材拓展学习范围，通过实践运用提升英语综合技能，实现学生英语学习的有机发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞静珠		2	1	1.0	1.0