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摘要:
信息技术与课程整合,是指信息技术与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分。怎样更好地开展信息技术与学科整合是每一位教师必须面对和解决的问题。
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误区
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合浅析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 信息技术 课程 整合
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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