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摘要:
美育是一种具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育.在小学英语教学中我们要有意识、有目的、有计划地对学生进行美育渗透,让学生在感受到美的熏陶的同时,对英语学习也变得生动、活泼而有实效.本文从教师的言行中渗透美育、从教材的提炼中渗透美育等四个方面阐述在小学英语教学中如何渗透美育,使美育在小学英语教学中的教育功能得到充分发挥,从而更好地服务小学英语课堂教学.
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文献信息
篇名 美育在小学英语教学中的渗透
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 小学英语教学 美育 渗透
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G623.3
字数 2466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.19.141
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉华 怀化学院教育科学系 12 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
美育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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