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摘要:
兴趣是人类心理活动的一种表现,是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是在需要的基础上产生和发展起来的.为了适应时代的需要,本文采用调查法,结合自身的教学实践与研究,依据新课程标准的要求,从小学生对足球运动的兴趣特性分析,怎样培养激发学生对足球学习兴趣的方法、途径等方面进行了阐述.旨在进一步推进素质教育,培养学生从小热爱足球运动,使其能终身受益.
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文献信息
篇名 对培养小学生足球兴趣方法的探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 体育
关键词 东莞塘厦镇 小学生 足球兴趣 实践 探索
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 129,136
页数 2页 分类号 G843|G623.8
字数 2417字 语种 中文
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