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摘要:
在高中语文教学中开展合作学习的模式,还有许多需要探索和开拓的领域,在后方法论的时代,任何一种教学方法都有其上升和创新的空间,我们不要拘泥于一种固定的模式,而要发挥合作学习的教学理念和优势,探索学生认知和思维拓展的路径和规律,尝试更有效的课堂教学方式,推动素质教育的进一步深化.
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文献信息
篇名 合作学习在高中语文教学中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 合作学习 高中语文 教学运用
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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合作学习
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