词汇学习在英语学习中的作用--一项基于非英语专业学生词汇学习的实证研究

• 作者: 张恬
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 非英语专业学生词汇学习 影响因素 词汇学习策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻外语论坛
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 字数: 3787字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习是学生熟练掌握英语语言的关键，也是听、说、读、写、译等技能发展的前提。在近两年的大学英语教学工作中，笔者发现学生对词汇学习的认识和学习方法存在一定问题。于是，笔者对西安财经学院行知学院大二年级150名非英语专业学生进行了词汇水平测试，并对其中约20名学生进行了访谈。了解学生真实的词汇水平和学习现状，结合测试结果，分析了影响词汇学习的主要因素，提出了有效的学习策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恬	西安财经学院行知学院	15	2	1.0	1.0