浅议情境教学在初中历史教学中的应用策略

• 作者: 李祖荣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 初中 历史教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 4051字
• 语种: 中文

摘要

随着近些年新课程的改革,我国初中历史的课堂教学质量也随之升高,而将情境教学融入到历史教学过程中,更有利于教师培养学生对历史的学习兴趣,同时,也可以激发学生对历史的思想感情. 因而,历史教师在教学过程中合理的采用情境教学方法,可以提升学生历史学习的效率.