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摘要:
在边远山区的彝族学生,由于受到环境,语言,生活等条件的影响,学习实践能力基本上是一片空白,在理性思维和具体形象思维方面基本上是有待于开发,对于提高抽象思维方面就无从下手,培养彝族学生的实践能力是教学必不可少的教学手段,充分利用生活和学习的关系,让彝族学生对学习能够产生兴趣,提高彝族学生动手和动脑的习惯.
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文献信息
篇名 浅谈边远山区数学教学中培养彝族小学生的实践能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 实践能力 学习兴趣 彝族学生
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
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实践能力
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彝族学生
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