"四步口诀"教你做好高效复习

• 作者: 陈明坤
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习 复习 方法 冥想 精读 整理 探索
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4200字
• 语种: 中文

摘要

教与学,是师生双方共同活动的过程. 当前,在一些中学的基础教育上,老师似乎成了教学的主导,学生在整个学习过程的主体地位体现的不明显.殊不知,学生的记忆力、思维力和想象力等综合能力,才是最为重要的学习能力.作为学生的"我们",只有学习能力提升了,才会更有利于我们运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识,实现学习能力的价值转换.在学习过程中,学生是学习的主人,是学习的主体,我们对外界信息选择的能动性、自觉性以及对原有知识经验、思维方式等进行加工的独立性和创造性,都源于我们在学习过程中对学习方法的不断总结和整理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明坤		1	0	0.0	0.0