小学语文教师教学之传统文学性思考

• 作者: 陈芒芒
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 教师教学 传统文学性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

党的十八大提出“建设优秀的传统文化（文学）传承体系，弘扬中华民族的优秀传统文化。”新课改（2011版）里也提出“认识中华文化的丰厚博大，培植热爱祖国语言文字的情感。”这两份重要的文件提出，反应出时下小学语文教师的教学重点从功利性逐渐转移到文学性来。这里传统文化到了小学语文课程里转变成传统文学。过去小学语文老师不太注重文学素养的教学，加强小学语文中的传统文学教学，这是当今小学语文教学值得思考一个话题。[1]

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芒芒		1	0	0.0	0.0