中职英语语音学习策略的初步探索

• 作者: 谭文珍
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语音教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G718.1
• 字数: 4403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.118

摘要

本文通过对中职学生英语语音状况的调查,找出并分析语音教学方面的问题,得出语音学习应在整个英语学习中占重要地位,并贯穿于英语教学始终的结论,本研究从英语语音教学为切入点,采用多种学习策略帮助学生学习语音,通过语音学习促进英语的学习,从而使学生摆脱一看到英语就头疼的现象,使学生能正视英语,喜欢英语,最终提高他们的英语综合水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭文珍		1	1	1.0	1.0