有关机械类专业热工基础课程教学的思考 ——以浙江理工大学过程装备与控制工程专业为例

• 作者: 崔宝玲 李昳 王艳萍 金英子
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 热工基础 教学水平 学习兴趣 机械类专业
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

热工基础是机械类学生培养计划中非常重要的课程,文中以浙江理工大学过程装备与控制工程专业为例,根据授课经验,从师资水平、学生对课程的认知度以及如何提高课堂效率等方面进行了分析,围绕如何提高教师教学水平,激发学生学习兴趣;通过学科竞赛丰富课外实践,加强知识的消化与运用;开展系列课程建设提高学生对知识的消化和理解等三方面的问题展开讨论,以期通过交流和总结提高热工类课程教师的教学水平和学生的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宝玲	浙江理工大学机械与自动控制学院	54	728	18.0	25.0
2	李昳	浙江理工大学机械与自动控制学院	42	448	13.0	20.0
3	金英子	浙江理工大学机械与自动控制学院	46	139	6.0	10.0
4	王艳萍	浙江理工大学机械与自动控制学院	26	108	5.0	10.0