论初中读写结合教学

• 作者: 董秀敏
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文阅读 写作教学 有效结合
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

初中语文的阅读教学和写作教学，是初中语文教学体系中两个非常重要的组成部分。阅读教学和写作教学之间是密切关联、彼此配合的关系，即阅读教学内容为学生写作提供思维方式和素材，而写作能力的提升，又有助于学生更好地理解阅读内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董秀敏		1	0	0.0	0.0