实施分层教学 打造绿色英语课堂

• 作者: 韩莉
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 教学目标 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 131,133
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3490字
• 语种: 中文

摘要

英语教学若要完成教学目标,收到好的教学效果,精心备课,分层次教学是首要环节,除此之外,还要制定出层次教学的目标,让每一个学生都有收获和进步.作业和习题也要分层次下发,满足不同水平的学生的需要,从而打造绿色英语课堂,让学生在轻松快乐的氛围中学习、进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩莉		1	0	0.0	0.0