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原文服务方: 新课程       
摘要:
所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同层次学生的学习指导,从而使得每一个学生都能得到较好发展的一种教学活动.经济全球化的发展使得越来越多的人意识到了英语的重要性.而且小学阶段是学生学习英语的关键时期,如果每一个学生都能具备扎实的英语听、说、读、写能力,那么学生就能获得更好的发展与成长.然而不同学生有着不同的语言天赋,所以分层教学法在小学英语教学活动中的有效运用,是实现小学英语教学创新的重要手段.因此,教师可以巧用分层教学来优化小学英语课堂教学.
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篇名 巧用分层教学,优化小学英语课堂教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 分层教学 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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分层教学
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研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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