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摘要:
现今社会是一个知识日新月异发展的时代,只有坚持不懈地学习才能跟上时代的步伐.培养学生的自学能力是对高等教育提出的要求,大学物理因其逻辑性、连贯性和整体性在培养学生自学能力方面有独特优势.本文针对学生在大学物理学习中存在的问题进行了思考,阐述了在物理教学中培养学生自学能力的几种方法和路径.
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文献信息
篇名 如何在大学物理教学中培养学生的自学能力
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 大学物理 自学能力 自主探究式教学 实验课
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642
字数 4563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘伟伟 8 5 1.0 2.0
2 罗月娥 7 1 1.0 1.0
3 刘世华 8 4 1.0 2.0
4 王学文 7 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
自学能力
自主探究式教学
实验课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
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