探索大类培养模式下的班级管理互动机制

• 作者: 卢思颖
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 大类培养 班级管理 互动机制
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 280-282
• 页数: 3页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

在大类招生的培养政策下，班级管理和班级建设不断弱化，向传统的大学班级管理模式提出挑战，班级管理中存在诸多问题不断涌现，例如班级凝聚力差，同学之间熟悉程度降低，班主任管理难，活动参与度地等，因此在探寻问题出现的原因基础上，需要探索一个新的模式，以适应新的培养方式，对高校的班级管理机制进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢思颖	浙江大学丹青学园	3	0	0.0	0.0