小学数学教学中探究式学习的实效性研究

• 作者: 杜德乾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 探究式学习 教学思想 教学理念
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革后,教师的教学思想和教学理念都得到了更新,关注学生的学、关注学生学习能力的培养成为新时期教师教学工作的重点.摒弃形式主义是目前小组合作学习的首要任务,只有摒弃形式主义才能实现高效教学.教师教学的首要任务是激发学生对数学的兴趣,兴趣是提高教学效果的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜德乾		2	0	0.0	0.0