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摘要:
结合应用型本科综合改革试点专业建设实践,以培养应用型人才为目的,对CAD/CAM实训课程进行设计与开发,概述了CAD/CAM技术的内涵与作用、应用型本科人才培养模式的要求,详细介绍了CAD/CAM实训课程的培养目标、内容设置、教学方法和组织形式. 在本课程中采用任务驱动教学,培养学生应用当前大型主流CAD/CAM软件进行产品开发的能力,同时培养学生综合职业能力.
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文献信息
篇名 应用型本科CAD/CAM实训课程的开发与探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 机械制造 行动导向 实践教学 教学模式
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小芹 34 78 5.0 7.0
2 于晶晶 16 80 4.0 8.0
3 孙磊 10 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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2007(3)
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造
行动导向
实践教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
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