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摘要:
跨文化交流在国内日语教育界是一个新兴领域,受到广泛关注.为了提高赴日护理生的跨文化交流能力,《跨文化交际护理日语教程》中,创新运用DIE分析法解决异文化误解,使学习者客观反省自己的认识,情感和行动,减少因自我文化中心主义引发的误会,以期达到更好的相互理解和交流.
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文献信息
篇名 赴日护理生跨文化交际能力的培养——以DIE分析法为中心
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 跨文化交流 DIE分析法 《跨文化交际护理日语教程》
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G645
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 成都中医药大学外语学院 21 69 5.0 8.0
传播情况
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1998(1)
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2001(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交流
DIE分析法
《跨文化交际护理日语教程》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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