小学心理健康教育中的家校合作策略分析

• 作者: 任云婷
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家校合作 合作策略 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 小学教学
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G78
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

家校合作指的是学校和家庭之间相互配合来促进学生德、智、体全面发展的一种教学活动;心理健康教育是一种新兴的学校教育活动,旨在提高小学生心理素质,帮助小学生建立健康、积极、向上的良好品质,随着学校教育的不断发展,小学生的心理健康教育得到了越来越多的关注和重视,但是我们发现心理健康教育长期一直以来学校的单方面教育,对小学生身心发展至关重要的家庭并没有参与其中,本文针对这种情况重点讨论家校合作模式的优势和实行方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任云婷		3	17	1.0	3.0