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摘要:
针对目前财经类院校工商管理专业及相关专业的专业选修课程——《项目评估与决策》,分析该课程在教学过程中存在问题,并将北美BOPPPS模型引入课程教学过程中,通过BOPPPS模型的引入,学生对该课程有了更积极的学习兴趣,培养了学生的学习的主动性和创造性,并提出了在BOPPPS教学模型的基础上结合学习金字塔以及学生课堂注意力曲线安排课程内容的建议.
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文献信息
篇名 基于BOPPPS模式的《项目评估与决策》课程教学改革研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 BOPPPS模式 项目评估与决策 教学改革
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G642
字数 4123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 浙江财经大学东方学院 19 68 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS模式
项目评估与决策
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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