小学语支课外“群学”模式的构建

• 作者: 朱勤芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文 “群学” 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 416
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文课外学习“群学”共同体是一种新型的学习组织形式.它倡导学生利用课余时间共同完成真实的任务,自愿选择多个学习同伴,荣辱与共,实现自我创新,从而激活思维、激发兴趣,展现小学生的个性与思想.最大限度发挥交互和不同交往模式的功能,促进成员共同参与、共同学习、共同进步是小学语文课外“群学”模式的最大特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱勤芳		7	1	1.0	1.0