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如何教好低年级小学生的舞蹈
如何教好低年级小学生的舞蹈
作者:
于丽媛
康柳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少儿舞蹈
教育作用
创新
摘要:
在这个日新月异的时代,舞蹈变的越来越多元化、多样化,以致成了80年代的主流。舞蹈是没有地域限制,没有国界限制并可以自由传播的一种非物质文化。舞蹈艺术需要有新的发展,有待于新一代舞者的努力,因此如何教育新一代舞者既要继承传统的舞蹈内容又能发展新的舞蹈,是所有舞蹈教育工作者面临的新的挑战,也是需要深入研究和探讨的新的课题。本文就如何教好低年级小学生的舞蹈进行了浅谈。
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文献信息
篇名
如何教好低年级小学生的舞蹈
来源期刊
科学导报
学科
关键词
少儿舞蹈
教育作用
创新
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
123-123
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
康柳
河北传媒学院表演艺术学院
12
6
1.0
2.0
2
于丽媛
河北传媒学院表演艺术学院
7
1
1.0
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传播情况
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节点文献
少儿舞蹈
教育作用
创新
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研究来源
研究分支
研究去脉
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主办单位:
出版周期:
其它
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CN:
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出版地:
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语种:
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49363
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