小学数学开放性习题的探究

• 作者: 栗志民
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 数学 试题 开放性 层次性 宽广性 探究 能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

数学教学的意义除掌握基本知识外，重要还有就是培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力，所以教师要注重培养学生思考问题的开放性和扩散性，通过开放性试题的训练，抓住开放性问题的特点，使学生能够多角度、多层次去探究问题，从而达到提升其能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗志民		2	0	0.0	0.0