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摘要:
语文阅读教学在初中语文教学中占有非常重要的地位,它占用的课时最多,耗费精力最大,其效果如何将直接关系到整个中学语文教学的质量。因此,语文阅读教学不但要使学生掌握丰富的字词以及文章的艺术手法,而且更重要的是要通过一定的方法指导,让学生达到熟练运用的程度,将所学的知识转化为自己的能力。
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初中语文课堂提问策略初探
初中语文
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初中语文课堂提问有效策略研究
初中语文
课堂提问
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文课堂高效阅读策略分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 阅读课堂 高效 策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号
字数 2426字 语种 中文
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1 王丹丹 5 4 1.0 2.0
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节点文献
初中语文
阅读课堂
高效
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