浅议小学计算教学实效性

• 作者: 张秀凤
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学计算 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 372
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,在小学数学教学中,无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决等,都依赖于计算活动的参与. 对于每个人来说,在小学阶段形成一定的计算能力,这是终身受益的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀凤		3	0	0.0	0.0